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。”

    “什么东西？为什么不能游泳？”应桐桐显然不满足这个回答。

    zigong出血？下半身流血？

    应如是头回被大宝贝难住。

    想不出好的回答，应如是拍了拍原戚生的肩，沉重道：“爸爸，孩子的生物课也交给你了，我先回屋处理一下。”再不回屋估计血流出来了，大宝贝的问题她还答不清楚。

    原戚生点头接受女儿的教育，但也没放任应如是一个人，伸手要牵大宝贝，“在海里泡久了对皮肤不好，你今天学得很棒了，我们明天再来吧。”

    “嗯。”应桐桐没拒绝，毕竟是是也要走了。

    手搭在爸爸手上，她还在好奇先前的问题，“什么是月经呀？”

    原戚生思索一下，答道：“身体告诉女人她的身体可以生孩子的一种信号。如果说你生病了，没力气，这是身体告诉的生病信号。而流血就是来月经，告诉可以生孩子的信号，等你长大以后也会这样的。”

    拥有知识后传授知识并不难，难就能在要用受教者能够听懂的语言符号表达。

    应桐桐若有所思，又问：“哪里流血？是是会不会难受？我怎么从来不知道……”小家伙的问题实在太多了，走到屋子还没问完。

    原戚生有耐心一一解答，应如是偶尔也插两嘴。

    等一家子洗完澡，原戚生打开冰箱做晚餐时还要应付小孩的十万个为什么。

    应桐桐对此兴致未减有两大原因，一是月经是陌生的，求知欲使然；二是月经发生在是是身上，关心是是的身体健康。

    另一边，应如是庆幸养成外出往箱包里塞卫生棉的习惯，不至于来到海岛上生活质量受影响。

    只