致四千年后 第370节 (第5/7页)

所构想的世界是近乎荒谬的。

    他们将想象力投射到极限，也只能想象电话无限普及的情况下——而且是如今有接线员的那种电话，甚至不是可视电话。

    而在未来，哪怕是网络普及，教师也依旧是存在的。

    原因也很简单。

    随着自动化时代的到来，城市圈将逐渐扩散，而随着自动化农业的发展，科技产物也将逐步扩散到农村乡下地区，随着市场逐渐转为红海，对产品的质量和成本需求也会提高，进而对技术工人的学历要求进一步的提升。

    如此一来，人们就需要更多的教师、更稳定的人才培养机制，以及更成熟的教育体系。

    枢机主教群所犯下的错误，相当于刻舟求剑。

    他们假设存在一个具有发达通信设备的文明，却忽略了这种便捷低成本的通讯对其他领域的连锁改变。更忽略了随着时代的发展、社会的进步，企业公司对毕业生的要求，也绝不仅仅是“识字”、“有常识”和“会算数”就足够了的。

    他们的路行不通。

    莱昂纳多清晰的判断出了一个结果。

    看起来，他们似乎是为了让教国得到自由，为了让所罗门教国挣脱各国的钳制和威胁，为了让民众不再被教皇的个人意志所控制……

    但这实际上，却是利用一部分人民好吃懒做、不想付出就想一步登天的、不切实际的愿望，达到他们自己的个人目标。

    ——这一点他们没有说谎。他们所图的也是自由。

    是挣脱他们背后的主子，真正的成为一个权