第十三章 面目 (第7/7页)

值得活之类的话！

    浩宇当然可以烛照自己的灵魂，你以为浩宇狭隘，浩宇就没有一个宽容的灵魂了吗？

    “路慢慢其修远兮”，浩宇的人生之路当然还很漫长，年轻是浩宇的资本，难道要你来嗟叹吗？

    浩宇思浩宇固在。可笑啊！可笑，可以一笑置之！

    写完了，却没勇气给这个混帐的家伙看。后来自己撕掉了这几页。

    浩宇决定不再听这个东北佬的课了。跟初中对付数学老师一样，反正听不听都无所谓。反正你狗嘴里就吐不出象牙来。反正你狭窄的胸膛里也撑不下什么精彩丰富的思想。本来听你课就是给你面子了，你不要面子，好！那你等着。

    说到做到，文理分班后，只要是语文老师的课，浩宇一律准备好弄点别的功课的作业在他的课堂上尽情挥洒。上课自然也不会像小学里那样睁着求知的眼睛目光炯炯的盯着老师，深怕漏了一个字。

    他从讲台上走下来巡视的时候，浩宇就摊开桌前的语文课本装模作样。他只能睁一只眼闭一只眼，浩宇在心里对他说，“浩宇就是要破坏你上课的气氛，就是要你自乱阵脚！”

    本来语文课堂上的学习气氛就不比其他课，大家都比其它课要随意一点，放纵一点。因为语文其实老师没什么可以直接教给学生的，关键靠学生自己的积累。语文成绩的提高也不是靠一朝一夕就能做到的。既然这样，成绩好又受老师器重，那当然可以配合捧场；成绩不好不坏的学生，就要看老师的能耐，讲课能不能吸引学生的注意力；成绩差的学生，那语文老师就不要做过多期望，做到不对牛弹琴就算好了。