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室了？”我问皇甫灿。

    “找到了。”

    “怎么找到的？”

    “……此处省略一万多字的理论介绍。”皇甫灿说完之后我已经老眼昏花了，总之他找到了灵异教室，很开心地证明鬼，魂是存在的，众多鬼，魂聚在一起还能形成足以支撑教室幻境的能量场，但他也被留在了灵异教室。

    “那个小装置呢？”

    “应该是被他父母随手扔了。”皇甫灿摊了摊手，“当时那东西很少见，现在嘛……不过是电，磁脉冲探测器加强版……”

    “哦，我知道，邪，恶，力量里面两兄弟经常用那东西找鬼。”我的灵异知识和科技知识大部分来自美剧，不过邪，恶，力，量里面杀鬼的方法不太适用火葬普及率比美国多NN倍的□□，而且不超度就杀鬼这种美，式，解，决，方案对□□来讲太不普，世。

    “九十年代电子技术比现代落后得多，适用的电子元器件也更加难已寻找，他费尽心思自制的EMP探测器远不如现在能在淘，宝随意买到的。”皇甫灿说道。

    我拿出手机搜索EMP探，测，器，找到了一家同，城商，家，约好了时间地点之后，带着黄书郎出发了，用一千多块钱买了市面上能买到的最好的EMP探，测，器后，万事俱备，只欠东风跟合适的服装。

    据那位九零年代学霸传出来的零星信息，他之所以一进入灵异教室就被发现，除了他乍乍乎乎的大喊鬼是真实存在的外，跟他穿得“奇装异服”也有很大的关系，而且被搞死的原因是他强行“科普”历史知识，告诉他们伟大的文，化，大，革，命已经结束，太，祖，已经去逝，国，家，改，革，开，放等等一