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    不住笑了，刚才因为太过热情的辛老师而有些紧张的神经也放松下来。

    “教授，你和辛老师感情真好。”她坐在了张教授对面，说道。

    以前的希蓉跟张教授也并不太熟，只是会偶尔下课后有一两个不明白的问题过去问问罢了。

    所以对于张教授维护她，希蓉一开始是并没有想到的，也没想到生活中的张教授是这个样子的。

    而在张教授这里，在国雅却是很少见希蓉这样认真的学生，而且希蓉每学期的成绩都很不错，他自然是起了爱才之心。

    张教授带的古文字发展史，常常是一届要跟三四个学期。这么长时间观察下来，他也清楚这个学生日后若是再考上名牌大学的研究生，前途自然不可限量。

    而这次这个学生从望半山归来带回的论文的水平，更是让他这个带了她三个多学期的教授没有想到。

    因为古文字发展史是专业必修课，所以四个学期都是考试计分制，而他也只是给学生布置些分析古诗词中音韵的课业，所以他从考试成绩和课业情况也只能知道这个学生学得不错。

    然而一时兴起给她布置的这篇考察性质的论文，倒是让张教授知道他发现了一块上好的璞玉。

    沈希蓉交给他的那篇从枕下书论述辰朝文字发展状况的论文，其中涉及到的理论知识之广度深度，都是他没有想到的。

    而这也更坚定了他要为国雅留住这个学生的决心，却不想校长一意孤行，在给他看了希蓉的论文之后，还是坚持要开除她向许家献媚。

    学校