第142章 (第3/3页)

这话纳闷地看向说话的人：“你现在怎么也这么会耍嘴皮子了？谢玦那阴阳怪气你给我少学两句！别好的不学学坏的。”

    “谢玦”：“……”

    “还有……”边知起了个话头，看了一眼异常沉默的“谢玦”。

    前一阵谢家的事儿浮上他的心头。大晚上把他从家里叫过来配合调查，想也知道不是什么小事。也不知道谢玦是不是因为家里的事儿才变得沉默寡言，也没准突然上进和家里出事儿有关。

    他本来想问两句谢玦家里的情况，可话到嘴边还是顿了顿。

    遇上这种事儿，大人尚且无计可施只能等，孩子又能在这个节骨眼上做什么？

    他还是别开这个口，让学生心里不自在了。

    也许“谢玦”的转变跟很多事情有关，有“池翰墨”的原因，也有他自己家里出事的刺激，事儿赶事儿到一个节骨眼上，也没办法。

    边知有点儿拿捏不准该用什么样的态度跟谢玦说话，这个年级的孩子常常长着一颗逆反心，话说重了打击人自尊心，太温柔了人家也许觉得你同情可怜，效果适得其反。

    于是边知咽回去“关心”的话，像模像样地说了几句表扬，又带了几句“警告”，主要是从谢玦以前的“光辉事迹”入手，连带着现在的“谢玦”。

    就这么半打大棒半给甜枣地说了两句，就把人放了。

    俩人临走前边知再次强调：以后再有这种事儿，他这个班主任得知道！

    ……

    中午吃饭的时候，于欣然那嘴就没停过。

    能看出来最近两点一线的准高三生活把孩子憋坏了，遇见这么一个插曲像是赶上了天大的热闹。

    上午课间已经给他讲过的事儿来回来去问细节，快把谢玦烦死了。