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，请尽快报给我，PPT上是到目前为止，已报的曲目，大家先看一下，若有遗漏或错误，现在就告诉我，我现场修改。”

    PPT上以列表的形式，展示出每一组的节目。

    钢琴系总共132人，分为四个班。

    这次的演出，大家一人、两人或者三人一组，再找外专业的学生合作，刘嫚看了一下序号，仅钢琴系学生参演的曲目，就已经有53个了，不提其他专业各自组队的曲目，这次的音乐会，盛况空前。

    刘嫚和李小茹、闻芳菲的曲目也在其中。

    14号曲目六重奏：钢琴系王妮娜、许子涵；小提琴系：路人甲、路人乙；大提琴系：路人丙；管乐系：路人丁。

    52号曲目三重奏：钢琴系李小茹、刘嫚；古筝系闻芳菲。

    “这里的序号只是方便我记录，越靠前，代表重奏人数越多，越靠后，人就越少，并不是你们到时演出的次序。”

    或许是因为大家都一致认为人多力量大，还能壮胆，又或许是因为别的专业也急于和钢琴系抱团互帮互助。以至于其他同学的组合，都以五重奏和六重奏为主，而三重奏只有两组，就包括刘嫚她们这一组。

    几个同学纷纷举手，指出表上他们曲目的错误，祝希旸当场在笔记本电脑上作出更正，“还有其他问题吗？没有的话，就以此表为准，下周二的课，我们抽签决定演出先后顺序。”

    下课时，刘嫚看见王妮娜走到讲台上，帮祝希旸取下投影的数据线，整理资料，动作熟练，神态自然，俨然一副助