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 不要让对方产生自己是病人的心理，不强调消除病症为目的，而讲究从泥泞中出来，然后再慢慢接触，最后不治而愈。

    二是还原场景。有点类似于创伤应激障碍症的后期治疗，还原当时的场景，克服心理障碍，再走出来。

    钟景选了第一种，他不舍得让初晚哭，哪怕只是哭一声，也足以让他心软。

    周一上的泥塑课为了训练他们的美感和美学。

    班上几十个人来到泥塑坊一脸的兴奋，老师给大家讲了制作方法后，让学生自由组合完成一组作品。

    作品形式不限，风格不限。

    老师话音刚落，大家就坐下来跃跃欲试。

    顾深亮还没开始捏，鼻子上糊了一层土，惹得人捧腹大笑。

    初晚以为她会姚瑶一组，没想到姚瑶根本就是个重色轻友的主，一转眼间溜到了江山川那边。

    初晚叹了一口气，费力地把泥土盆端到脚下。

    “初晚，过来。”钟景冲她抬了抬下巴。

    “你想捏什么？”钟景问她。

    初晚围着蓝色的围裙，今天戴了一顶可爱的小红帽，衬得五官小小的，活像个管道工。

    “俄罗斯套娃！”初晚脱口而出。她很想要那种可爱的小摆件，放在桌子上一定很好看。

    钟景发出一声嗤笑：“我看你就挺像俄罗斯套娃的。”

    ……

    “你要给我做吗？”初晚的眼睛亮晶晶的。

    钟景把工具划拉到前面，头也不抬：“想得倒挺美。”

    “一起做。”钟景补充了一句。

    钟景探手摸了一下底下的土，感觉不够粘，加了一勺蜂蜜和棉絮后，大力揉了一下。

    白色