第118章 结题和逻辑推理能力 (第5/6页)



    “评测结束。”

    “随机抽取能力……”

    “奖励能力-逻辑推理（提升百分之四十五。）”

    伴随上面的信息映入眼球，他的心情也不由得激动起来。

    “太好了，居然是逻辑推理能力。”

    逻辑推理能力是一种能根据周围环境和活动找出其内在逻辑关系，从而推理出符合逻辑关系的结论的能力。

    运用到数学中则能帮助他理解复杂的问题。

    比如霍奇猜想。

    如果说他学习代数几何和拓扑学，是为了能够看懂霍奇猜想的证明过程，那么逻辑推理能力的大幅度提升却能让他更轻松理解和掌握。

    念头停留在这里，随着他的意识微动，霍奇猜想的完整证明过程顿时浮现在脑海中。

    再次进行查看，他能明显感受到证明过程流畅了许多。

    相信等他彻底掌握关于猜想的相关课程，便能让霍奇猜想正式公之于众。

    另外逻辑推理能力的提升幅度一下子达到了百分之四十五，这点也让他颇为惊喜，说明他的那套设计方案确实对课题做出了很大贡献。

    随着时间一分一秒流逝，很快进入到四月份。

    在此期间杨华平的课题论文碳纳米管电子黑体和辐射光谱研究成功出炉，而他的名字赫然在第二作者的位置上。

    很显然他对课题的贡献，得到了课题组全体人员的认可。

    当这一消息传回数学系后，自然引起了热议。

    想到徐昀还在大一的年级就发表了两篇核心期刊的论文，心