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所站之立场，拥护之主张，不知有没有瑜亮的默契度。

    严澹和陶清风相视一笑，各自提笔，在便签纸上，写下了自己的答案，然后摊开，排在了一起。

    “一、今文，还是古文。”

    ——“今文”，“今文”。

    今文经是隶字，古文经是大篆，这是孔子的论作字体和篇目的争议，孰为真假，至今依然有不同学派的道理。

    “二、齐学，还是鲁学。”

    ——“鲁学”，“鲁学”。

    鲁为孔子讲学的地方，齐为孟子，荀子游学的地方，经学在齐鲁盛行，齐鲁两国口音不同，文字不同，经解不同的争论，就发生了。

    “三、师法，还是家法。”

    ——“师法”，“师法”。

    西汉立五经十四博士，师学由此始。东汉却更重家法，师与家之争由此始。

    “四、官学，还是私学。”

    ——“官学”，“官学”。

    官学有学官，开坛置弟子，传布更广。私学就是由私人传授，由西汉伊始。二者都各有传承至今。

    “五、汉学，还是理学。”

    ——“汉学”，“汉学”。

    汉学是西汉时的主流思想，主张“通经致用”，主要是书本上的经学；而理学是后来大儒们发展出的另一个学派，区别天理人欲，讲究明心见性，是抽象心理上的经学。由旻末开始的争议，也直到现代，还悬而未决。

    严澹和陶清风对视着，两排一模一样的字眼无声昭示地十足的默契。他们沉默不言，然而眼中温柔笑意感染到了彼此的心里。陶清风