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滢江最前线。如此一来，甲班便只剩十六人。

    乙班也有一人被汾阳郡主点将，另有二人因家中变故，遗憾中止了在讲武堂的学业，因而乙班余十七人。

    丁班二十人的家中多是从中原退到利州避难的外来豪强，家中真正根基与布局重心实则仍在中原，他们到赫山讲武堂求学不过是权宜之计。夏季长休期间，这班有七人接受家中安排，中止学业挥别赫山讲武堂，前往钦州朔南王府亲自督办的庠学深造，待将来反攻镐京重建新朝后，或许就会成为朝中肱骨文臣。

    五个班里只有丙班与戊班在人员上完全没有变动，“讲武堂首届学子一百零一人”是再也凑不齐了。

    如此物是人非的局面，伤感在所难免。

    不过这群少年少女本就是被作为武将栽培的，心性做派上以示弱服软为耻，谁也不肯将唏嘘感慨轻易挂在嘴上，日子该怎么过还怎么过。

    每逢课休时，仁智院内依然被闹得尘土飞扬，四处充斥着嬉笑打闹的欢声；夫子们所授的武经、兵法还是不那么受欢迎，总有人在课上昏昏欲睡；教头们的实训仍旧有各种叫人啼笑皆非的奖惩。

    一切仿佛都和以前一样，可谁都知道，有些事已大大不同。

    好在赫山讲武堂学制为三年，留下的人也将在明年秋季之前完成学业，各奔前程。

    再是睹景伤情，也只最后一年罢了。

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    因是最后一年，讲武堂大大削减了纸上谈兵的武经、兵法课程，更加侧重实训。

    这种实训不同与之前两年那般细分科目，而是尽可能给出最极端的假拟战场环境，使学子们将所学的战略、战术与十八般武艺全都综而