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我的话，老师轻飘飘的望着办公室内我拿出的水可以流动的水晶球。

    “老师，放轻松点，你喜欢水晶球吗？”

    “嗯，还可以。”她含含糊糊的应着。

    “不，你应该集中注意力在水晶球里的水，仔细的看那些水。想像自己坐在水里面。水流动流动着，轻轻的流动。水发出潺潺的声音，水轻轻的、轻轻的摇晃，感觉到了没有？”

    “感觉到了。”李老师的眼睛眨了几下。

    我的语调突然变的低沈有力，那种磁性使得老师身心悄悄的起了幻觉在我的话刺激下，她彷佛觉得自己就好像置身于那水晶球里的水上面。很快，她的思绪飘渺起来，她还想看看别处，却发现自己怎么也做不到。就好像她的视线已被锁到那水晶球上。

    老师继续直视着墙上的画…耳旁只依稀听到一连串像是让人放松的咒语。直到她的眼神慢慢开始变的有些呆滞……“水……像小婴儿的摇篮一样……”我的声音越来越柔和，越来越亲切：“慢慢的摇、摇，轻柔的像摇篮，摇得好累、好疲倦。如果你眼皮觉得沈重的话，那就舒服的就闭上眼睛吧。”

    老师听话的慢慢闭起双眼。

    “是的……放轻松……”我说：“让我帮助你放轻松……”他轻轻将椅子稍微移开桌子，停在适度的位置上。

    “现在……想像自己的前额，你正皱着眉头，是的……有皱纹在额头上。你要放轻松，当我轻轻抚摸你的额头时，这些皱纹就会神奇的消失了……”

    我熟练的把手贴在她额头上、眼帘上。

    “放