第226章 老师人选 (第3/7页)

起赵宏兵让她自己编写课本的话，手上定扣子的动作不觉停了下来。

    司宁宁抬头看莫北，征求地问：“这些书，我能看看吗？”

    “当然。”莫北毫不犹豫地点头。

    司宁宁也不迟疑，蒋月拿走了第一本书，她就拿起第二本封面印着三个小人捧着书籍、背后立着红旗，还粗字体标记的“十万个为什么”的书翻看起来。

    小学时候曾看过类似的课外书，司宁宁以为，她要编写教材的话，可以从这本“十万个为什么”上面或许到一切灵感，或者摘取部分内容作为上课讲述的知识点，可等揭开书封沿着目录看了一圈，司宁宁整个人都傻眼了。

    瞧瞧上面都写了什么？

    1.为什么轻机枪要由两个人cao作……

    2.为什么重机枪要有备用枪管……

    3.为什么弹道是弯的……

    ……

    46.为什么有些枪弹“戴”不同颜色的“帽子”……

    小到育苗播种，土坯盖房，大到手术、开枪、打坦克炸飞机，眼前这本“十万个为什么”全都囊括在内。

    司宁宁一阵汗颜，这才是针对青少年的启蒙阅读刊物，想想她曾经的看的“十万个为什么”上面都写了啥？

    夏天狗为什么老吐舌头？

    信鸽为什么不会迷路？

    为什么鸡会吃沙粒？

    ……

    她看的那个，顶多算是少儿科普向刊物。

    想想也是，时代不同，主要宣扬的文化范围也不同。

    火力不足恐惧症，这个年代什么都缺，所以知道的东西都想教给后辈。

    书上内容记得多，就显得很杂，但司宁宁粗略翻过，每个知识点的原理都剖