第四十一章--互联网+教育？得加钱！ (第3/4页)

己脱离了普通老师的阶层进入了更高一级的教育管理层。

    虽然红旗小学校长的级别只有副科，但是以后他只要工作能力突出，工作业绩突出，再往上调肯定也是校长的位置。

    没有哪个领导会把一个校长往一线任教的地方送...那属于浪费材料！

    网络上的沸沸扬扬并没有改变田梵平静的生活。

    白天上班搞事业，晚上下班搞副业就是他的全部日常。

    在更多的网络收益进账之后，田梵继续投资红旗小学改善学校的硬件条件。

    软件一时半会是搞不了了，但是更新硬件真就花钱就行。

    而且田梵已经摸准了上边的脉，一出手就奔着领导的七寸--教育信息化2.0改造！

    教育信息化工程是在2018年提出的，这项工作在城市学校已经推进了好几年，但是在乡村学校的落实却因为投入不足而十分缓慢。

    红旗小学现在还用的是老式黑板。信息化不能说没有...只能说少的可怜。

    在学校，除了上微机课之外，学生是一点没有碰电脑的机会。就更别提什么“互联网 教育”发展了。

    所以田梵准备做新兴区的区属学校当中第一个吃螃蟹的。

    为了加快教育现代化和教育强国建设，田校长使出浑身解数，拉投资，买硬件，积极推进信息技术2.0行动。

    格局是不是一下就打开了？

    普通的教学一体机已经满足不了田梵的胃口了。

    他要上大项目！

    有多大？

    一步迈出去容易扯到蛋的大！

    他打算采用“智慧教室6 1”方案。

    以教室为载体，围绕师生教学、教室环境、班级管理等维度，利用大数据