第四百七十四章传道授业与往返大离 (第5/7页)

两个好学的学生，不能让二人相互发现，这位置该如何安排？

    这很考验先生传道授业解惑的水平，不过幸好其姿势储蓄足够，敢于探索尝试。

    赵戎翻开小芊儿旁边那本墨家书籍，翻开到某一页，接着非攻和兼爱后面讲起。

    “你要干嘛。”丫头弱道。

    “上课。”先生点头。

    “唔上课？我没带课本。”

    “不，你带了，就在桌上，你用你的课本。”赵先生摇摇头，但你的同桌没带，所以她要用他的课本。

    这叫就地取材，因材施教。

    赵先生颔首，一边翻开墨经，一边翻开了上下两位学生的课本，开始口传身教认真授课。

    少顷。

    “戎儿哥……”

    “你叫我什么？”

    课堂上，先生大手将她的课本脆响一拍，既是教规也是家法。

    “呜呜先生。”

    “何事？”

    “这桌子怎么感觉怪怪的？唔，而且这不是餐桌吗，怎么搬到这里来了？还有，为什么要垫上一张桌布。”

    小丫头并不知道原来的书桌破碎了，此刻小身板摇了摇桌子，语气疑惑，她的真在埋头刻苦读书学习的同桌顿时不满的抬起头，不过却是敢怒不敢言……你坐在靠前位置上得先生偏心，了不起啊？

    餐桌？书桌？都一样，书桌有时候就是餐桌，有时候上课和吃饭一样，是翱翔在知识的海洋内鮑饮鮑食，汲取知识的养分，年轻儒生想了想，陷入了思索。

    片刻后彻悟，只要心中有书，哪里都是课堂，哪里都能上课，他认真颔首，凝声：

    “是为了传道，授业，解惑。”

    小芊儿：“………”

    她同桌：“………”

    …………

    第二日