字体:大 中 小
护眼
关灯
上一页
目录
下一章
分卷阅读104 (第4/4页)
老师本来都不玩微博,为了任逊,特意翻出往届优秀学生的风光史,找到任逊的奖状、合照,注册了账号,先编辑文字,发长微博: 【我是任逊中职老师陈耀光,任逊就读于我校时成绩优异、表现优秀、作风优良、从没打架,连续两年代表我校参加全市汽修技能大赛并获得个人、团队一等奖,担任……等职务,实习单位对任逊评价极好。 我对外面关于我校优秀毕业生任逊的不实流言感到痛心,特此澄清。 另外,学历高低,不应成为抨击一个人的武器。对文化课不喜或者学不来,可以选择学技术、动手练实cao。从实践中学,一样可以用技术谋生,成为对社会有用的技术型人才。】 陈老师写着写着,忽然打住。 后面差点职业病的推荐自家学校的汽修专业,推荐大家都来学技术(x) 陈老师还整理了九宫格照片。 九宫格照片里,有任逊代表校方参赛获奖时、手拿奖状、和老师们合影的照片,有任逊的成绩单,有任逊作为优秀毕业生在校会上致辞的照片,有校长给任逊颁发三好学生奖状的合影…… 最为令人震惊的,是任逊第一年入学时、由班主任所拍的军训照。 当时任逊十五六岁,又瘦又矮。五官青涩但英俊,但是脸颊瘦得凹陷,皮肤枯黄,长期营养不良的脸色令人担忧。任逊入学军训时比身边的已经抽条的同学矮了足足两个头,看上去是一米八和一米五的区别。 陈老师发了九宫格,不知道怎么推广被人看见,还特意问了在校的学生们。 该校报读汽修专业的,清一色都是男学生。 学生们得知的C位任逊
上一页
目录
下一章