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！”

    “……”

    很有道理。

    但是刚考完试的学生是很不可理喻的，他们一定要没事找事一下，给自己枯燥无聊的学习生活添点乐趣。

    于是又有人鼓动原同学的舍友：“光是这一件事还不靠谱，不如你们再去打探一下，原同学对于秦始皇大殿的等身手办是什么看法？他知不知道设计师为什么把自己放在第一排？对此有什么看法？感不感动？想不想以身相许？”

    舍友们：“……”

    以身相许好像有点过分了。

    舍友们一开始是不同意的，他们想要严词拒绝，但是没有成功，败倒在了自己的好奇心下。

    于是，在一次集体活动中，舍友a借口想要给家人拍个秦始皇等身手办的近距离画面，拉着和男朋友约过会的原首席进了秦始皇大殿。

    他一路走，一路偷偷围观原首席的表情，结果毫不意外地发现他又露出了那种神秘的、“我知道你不知道”的微笑来。

    你到底知道些什么？！！

    舍友a在心中怒吼，恨不得抓住首席的肩膀，把犹抱琵琶半遮面的真相摇晃出来。

    然而他……

    不敢。

    这个神神秘秘的可是首席，机甲课以一敌十、战舰课全歼敌军、指挥课把高年级学长打哭，以上通通都没用上五分钟的首席，超凶！

    他还不想下堂课被首席挑作练习赛的对手，公报私仇锤成狗，于是只得退而求其次，假装出一副求知欲旺盛的样子，指着从远处看上去横平竖直、十分威武有气势的手办们问道：“你知道这又是什么吗？”