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，那也只能怪钱教授自己心术不正了。

    张孝纯以前有什么事都是先和钱育才商量，之后才通过钱育才传达出去，这次张孝纯直接将报告发给了校长，并且抄送给了几位对他比较看好的教授，虽然张孝纯已经不再是学生，却一直以钱育才助教的身份留在学校里，对于勤劳踏实的张孝纯，学校里许多教授对他都很有好感。

    对于张孝纯将报告跃过钱育才直接发到了自己手上，校长心有疑惑却也认真浏览了一遍，在看完报告的内容后，校长与几位教授都很激动，在得到校长的回复后，张孝纯来到了校长办公室，其他几位教授也都在。

    在张孝纯简单的说明后，因为这份报告已经交给钱教授一段时间，但是钱教授一直没有给回复，并且觉得这份报告很值得研究，尽早用于临床就能尽早造福病人，校长与几位教授都对张孝纯的表现很满意。

    就在张孝纯与校长和几位教授如火如荼准备进行研究报告时，钱育才拿出了另一份报告，虽然与张孝纯的内容有所不同，不同的地方却只是一些病例，与张孝纯自己亲手参与的治疗相比，钱育才所有的病例都是另外收集起来的，校长与几位同事神色不明的接过了钱育才的报告，校长叹气一声，难怪这次张孝纯会将报告直接交给了自己，看来他应该是对钱育才有所察觉了。

    钱育才走后，张孝纯被校长找了过去，当看到署名钱育才的那份报告放在他面前时，他深深吸了一口气，事实让他无法再自欺欺人，校长拍了拍张孝纯的肩膀，表示会给他一个公道。

    事情远远没有他们所想的那么简单，曾经被钱育才利用教授身份伤害过的受害人接二连三收