第263节 (第5/5页)

会..快乐一点。

    但是喻昭昭做不到，也甘之如饴的愿意为他们的进步而感觉到开心，为他们的不知上进而感到焦虑。

    收获的情感体验完全不同，但是看着学生们一天天变好，喻昭昭有一种之前的累和付出全部都是值得的幸福感。

    .......

    第362章

    喻昭昭不是一个爱说人小话的人，英语老师也没有犯什么原则性的错误，所以并没有打算汇报给领导。

    无论换哪一位老师，喻昭昭都觉得没有自己亲自教，觉得放心。

    但是..程希诺忍不了。

    和喻昭昭抱怨完，越想越崩溃，直接冲下楼去找海龙主任了。

    喻昭昭回过神来的时候，程希诺已经跑下楼了。

    就拿起他们班成绩单，又看了一眼。

    发现确实学生偏科比较严重，语文成绩还是不错的。

    这就证明大部分同学还是愿意学的。

    至于后面的十几个所有科目全部都不及格的，没办法，老师不是佛，没办法渡所有人，碰见这种死乞白赖，就是不愿意学习的，只能尊重他人命运了。

    所以看完成绩单，喻昭昭就明白程希诺生气的点在哪儿了。

    英语几乎没高分，哪怕数学都有几个，英语成绩却异常普通。

    喻昭昭还没收到学校的通知，就收到了航班酒店已经订过的短信息提示。

    又骂骂咧咧的翻了个白眼。

    孙哥笑呵呵的问道：“咋了，你这是？”

    “假期没了，让我去京市开会，说是有一个优质记忆法的研究小组。”