第302节 (第5/6页)

从小跟着爷爷奶奶长大的，没人管，再加上现在条件好起来了。

    都有了手机，诱惑也多了，校领导也不在乎，本来就是贫困区，贫困校，又不要求成绩。

    所以就总喜欢搞一些形式化的东西，除了有人来捐钱搞帮扶，他们对任何事情都不感兴趣，长期以往下来，就变成现在这个样子了。”

    老吴看的还是比较透彻的，喻昭昭大概明白了他的意思。

    像城里的学生不看手机，可以去补习班、托管班、特长班，有老师看着写作业或者干这个干那个，参加各种活动。

    最主要还是家长管的严，不会任由学生颓废的玩下去。

    例如喻义，就经常被mama收拾的哭都哭不出来，还会给他规定要健身锻炼身体..

    哪怕是城里的学生，只要家长完全放任不管的，也很难走上正道。

    学生的成长过程中，学校教育、家庭教育缺一不可。

    这里不存在家庭教育，学校教育又是这么个态度...可不就变成现在这个样子了。

    学生眼界短，在见识到各种乱七八糟特别刺激的东西后，觉得外面的世界比读书更有意思，心跑了，自然就不想读书了。

    相比外面新鲜，有趣的世界，读书就显得格外枯燥，无味...

    喻昭昭又感觉到了一种深深的无力感，有些事情你哪怕知道原因，也没有办法去改变。

    这些孩子们的父母，不外出打工怎么赚钱养家？

    家里面的老人，文化水平本就有限