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分卷阅读70 (第2/4页)
,着实在意料之外。看来高思继也算有情有义,至少对冯先生是这样的。 另一个目地是要把高思继的精神搞乱,受到惊吓之后,他的三魂七魄都在体内冲撞,用通俗点的话说就是肾上腺激素迅速分泌。在这种魂魄不安稳的状态下,再让他跟着自己唱帮兵诀,而帮兵诀是有安稳人心神的作用的。况且,跟着自己这样的阴阳先生一边绕着坟头一边唱着帮兵诀,这是一种很强烈的仪式感。他会受到暗示,学会帮兵诀可以让他变得安全甚至强大。所以,这时候的他会全身心投入,逼迫自己去在最短时间内学会、掌握帮兵诀的内容。 当然了,本来的高思继是不愿意在大晚上来到坟地这种地方学帮兵诀的,但是因为种种的人为制造的客观原因,也就是于塘的原因了,他却不得不去做自己不愿意做的事。显而易见,高思继的主观心理和客观行为发生了冲突,这种心理冲突会让高思继产生精神压力和焦虑。紧接着他的心理自我保护机制就会启动,为了缓解压力,减少冲突,他会产生与行为相协调的心理认知,即‘事实上,我高思继,是他妈很愿意,在大晚上来到坟地这种鬼地方,学他姥姥的帮兵诀!’ 这在心理学上叫做认知失调,这是于塘在他学心理的朋友那里了解到的。其实说白了就是高思继屈服在于塘的yin威之下了,开始欺骗自己帮兵诀真好玩,我要学! 无论怎样,总之在于塘的教导之下,高思继已经将帮兵诀熟记于心,接下来就好办了,拜师磕头意思一下就行了。于是,于塘叫住高思继:“不用转了,过来吧。” 高思继听到于塘的声音,这才把手中的动作停止,拿着驴皮鼓走
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